BRAND (SM.3.6.1)

Tateo’s Interdisciplinary Lifelong Learning Project

T I L L L

LEARNING - SHARING - NETWORKING

Learning, knowledge sharing and Communities engagement about:

Artificial Intelligence, Extended / Augmented / Virtual / Mixed Reality (XR/AR/VR/MR), Automation, Electronics, Computer Science and Information Technology, Mobile Technologies, Problem Solving & Innovation, Readings, Social Media, Simulation, Computer Vision, Work and Soft Skills, Railway.

by Tateo Giovanni Battista

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LEARNING

SOCIAL MEDIA

The personal branding.

Il personal branding.

Hashtag keywords: #web #personalBranding #socialMedia #TILLL #TateoBlog 

Summary. Advantages and methods for online self-promotion by exploiting the potential offered by the Internet and modern social media. 

Vantaggi e metodi per l'auto-promozione in rete sfruttando le potenzialità offerte da Internet e dai moderni media sociali.

Tateo Blog > Social media > Marketing >

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§1. 

Stiamo attraversando un periodo in cui il mondo del lavoro è in profonda e continua trasformazione. Occorre prendere atto, comprendere e governare le trasformazioni in atto.

Secondo studi recenti il mondo del lavoro cambierà in maniera ancora più radicale nei prossimi anni. La tendenza più eclatante è quella per cui si prevede che entro il 2020 la metà dei lavoratori sarà indipendente assumendo ruoli di freelancers, consulenti, influencers o esperti. Se faremo parte di questa metà innovativa dei lavoratori del futuro, sarà fondamentale potersi manifestare, distinguere e promuovere se stessi e le proprie competenze. La competizione sarà serrata e spietata.

Internet ed in particolare i nuovi media costituiscono degli strumenti potentissimi per farsi conoscere e promuovere le proprie capacità, opinioni ed idee. I protagonisti della Rete moderna sono gli utenti, siete voi, siamo tutti noi. Quello che un tempo era privilegio di pochi ossia la possibilità di produrre, distribuire e promuovere una propria idea o creazione è ora a disposizione di tutti.

"Al lavoratore moderno è richiesto di essere agile oltre che flessibile: deve sapersi muovere tra posti di lavoro, tra organizzazioni, tra sfere sociali e tra online e offline, gestendo la propria identità professionale e mantenendo la propria reputazione." (Ivana País)

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§2. Credibility, brand and ability to influence on Social Media.

Credibilità, brand e capacità di influenzare sui Social Media.

Credibility is a perceived quality, i.e. an assessment that is based on multiple dimensions, including reliability and experience. Trustworthiness refers to ethics and depends on how well-meaning and sincere you are perceived. Experience, on the other hand, refers to the knowledge and skills that one possesses.

It is necessary to identify the way to communicate in the most effective way the reason why a customer should choose us, preferring us to a myriad of competitors.

La credibilità è una qualità percepita, cioè una valutazione che si basa su molteplici dimensioni, tra cui l'affidabilità e l'esperienza. L'affidabilità fa riferimento all'etica e dipende da quanto si viene percepiti benintenzionati e sinceri. L'esperienza invece fa riferimento alle conoscenze e competenze che si possiedono.

Occorre individuare il modo per comunicare nella maniera più efficace la ragione per cui un cliente dovrebbe sceglierci, preferendo noi ad una miriade di concorrenti.

Today the contents on the web are not created only by companies who want to advertise their products, but are created by passionate writers, bloggers, online magazines and by the users themselves who externalize and judge by means of e-commerce platforms or social networks. .

And furthermore, a new profession has even been born, the so-called “influencer” who is a professional content creator. For this reason, creating content on the web today is a real challenge as it becomes increasingly difficult to channel the interest of one's catchment area. There are so many ways to search and access information that it becomes impossible to identify the ideal channel to use to more effectively capture the interest of the recipients of our work.

Oggi i contenuti sul web non sono creati soltanto dalle aziende che vogliono pubblicizzare i loro prodotti, ma sono creati da appassionati scrittori, blogger, magazine online e dagli stessi utenti che attraverso esternano e giudicano per mezzo le piattaforme di e-commerce oppure i social network. 

Ed inoltre, è nata addirittura una nuova professione, il cosiddetto “influencer” che è un creatore professionista di contenuti. Per questo motivo creare contenuti oggi sul web è una vera e propria sfida in quanto diventa sempre più difficile incanalare l’interesse del proprio bacino di utenza. Le modalità di ricerca ed accesso alle informazioni sono così tante che diventa impossibile individuare il canale ideale da utilizzare per catturare in modo più efficace l’interesse dei destinatari del nostro elaborato.

But how do you create content of interest? First of all, we need to put the ego aside, and indeed we need to build the content tailored to the user or class of users that we have chosen as the recipients of the message, trying to make the user of the content live a more personalized experience. 

Ma come si fa a creare contenuti di interesse? Innanzitutto bisogna mettere da parte l’ego, ed anzi bisogna costruire il contenuto a misura sull’utente o sulla classe di utenti che abbiamo scelto come i destinatari del messaggio, cercando di far vivere al fruitore del contenuto un'esperienza quanto più personalizzata. 

Obviously, in order for our communication to be effective and for the message to be successful, it is necessary to empathize with the recipients of the message, becoming aware of their needs and expectations. Otherwise our efforts will be ineffective and useless. 

Ovviamente, affinché la nostra comunicazione sia efficace e riscuota successo occorre essere consapevoli dei bisogni e delle aspettative del bacino di utenza destinatario del nostro elaborato. Altrimenti i nostri sforzi saranno tutti vani. 

Before even working on the content of our message, it is good to work on the "perception" that our contents and our identity in general are able to convey. In fact, before accessing the content, users must trust the author, understand the advantages they would have in reading its content, understand the value and reliability of the content, perceive the ethics, style and passion that you put into it. in your work. 

Prima ancora di lavorare sul contenuto del nostro messaggio è bene lavorare sulla “percezione” che i nostri contenuti e la nostra identità  in generale riesce a trasmettere. Infatti, prima di accedere al contenuto, gli utenti devono fidarsi dell’autore, comprendere i vantaggi che avrebbero nel leggere i suoi contenuto, comprendere il valore e l’affidabilità dei contenuti, percepire l’etica, lo stile e la passione che ci metti nel tuo lavoro. 

Creativity does not hurt because it amazes and attracts attention, but it is the brand that builds user loyalty. The brand makes sure that your elaborate or your product occupies a reserved space in the mind of the observer. The brand ensures that when the user thinks of a product of the same type as the one offered by you, the image of your product materializes in his mind.

La creatività non guasta perché stupisce ed attrae l’attenzione, ma è il brand che fidelizza l’utente. Il brand fa si che il tuo elaborato o il tuo prodotto occupi ano spazio riservato nella mente di chi ti osserva. Il brand fa si che quando l’utente pensa ad un prodotto dello stesso tipo di quello offerto da te, nella sua mente si materializzi  proprio l’immagine del tuo prodotto. 

Hashtag keywords: #reliability #experience #webContent #personalBranding #influencer #socialMedia #creativity #brand

References to useful sources for further information:

Riferimenti a fonti utili per approfondimenti.

  1. Dimmi chi sei -- Riccardo Scandellari.

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updated July 6, 2022

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§3. Personal branding. 

Fare personal branding significa impostare una strategia per individuare i propri punti di forza, ossia l'insieme di quelle caratteristiche che ci rendono unici e differenti rispetto ai nostri concorrenti.

“Non preoccuparti del fatto che la gente non ti conosce, preoccupati del fatto che forse non meriti di essere conosciuto“ (cit. Confucio)

Occorre comunicare nel modo più ed efficace possibile quello che sappiamo fare e come lo facciamo. Soprattutto occorre evidenziare il valore aggiunto che siamo in grado di offrire rispetto ai nostri concorrenti.

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§4. Sources and References for insights.

Fonti e riferimenti per approfondimenti.

Listed below are some references to sources (websites, videos and book) that I have consulted during the writing of this article, and that you could also use to learn more about the topics covered in this article. 

Di seguito sono elencati alcuni riferimenti a fonti (siti web, video e libri) che ho consultato durante la stesura di questo articolo e che potresti utilizzare anche tu per approfondire gli argomenti trattati in 

• 1. Fai di te stesso un brand, personal branding e reputazione online - Riccardo Candellari
• 2. Blog di Riccardo Scandellari sul mondo del marketing online e sul personal branding
• Personal branding. Promuovere se stessi online per creare nuove opportunità, Luigi Centenario, Tommaso Sarchiotti, (Hoepli);
• La rete che lavora. Mestieri e professioni nell'era digitale, Ivana País, (Egea 2012)

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§5. More generally.
Più in generale.

Se hai apprezzato questa pagina del mio diario on-line ti invito a leggere anche le seguenti che trattano argomenti simili:

SM.3.6. LA MUCCA VIOLA

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§6. Stay up to date.

Rimani aggiornato.

If you are interested in the topics covered in the current article and want to be informed about my most recent updates dealing with them, then I invite you to register on the following Facebook page and Pinterest dashboard which I dedicated specifically for sharing the most recent changes made to the corresponding thematic area of TILLL~Learning (>).

Se sei interessato agli argomenti trattati nell'articolo corrente e vuoi essere informato sui miei aggiornamenti più recenti che trattano di essi, allora ti invito a registrarti sulla seguente pagina Facebook e bacheca Pinterest che ho dedicato appositamente per la condivisione delle modifiche più recenti apportate all'area tematica corrispondente di TILLL~Learning (>).

Social Media by TILLL on Facebook (>)

Social Media by TILLL on Pinterest (>)

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updated June 2, 2022

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§7. Let's keep in touch.

Teniamoci in contatto.

  I hope you enjoyed this article, belonging to the Learning (>) section of the Tateo's Interdisciplinary Lifelong Learning (TILLL) project (>), and that the notes and observations I gathered within it meets your interests. 

  If you want stay tuned with the TILLL project evolution, then I invite you to follow the next upgrades that are published on the TILLL's Blog and on the social media pages dedicated to the TILLL community.

  Spero che questo articolo, appartenente alla sezione Learning (>) del progetto Tateo's Interdisciplinary Lifelong Learning (TILLL) (>), ti sia piaciuto e che le note e le osservazioni che ho raccolto al suo interno soddisfino i tuoi interessi. 

  Se vuoi rimanere aggiornato sull'evoluzione del progetto TILLL, allora ti invito a seguire i prossimi aggiornamenti che vengono pubblicati sul Blog di TILLL e sulle pagine social dedicate alla community TILLL.

  (>) Tateo-Blog, official blog of TILLL project

  (>) LinkedIn page dedicated to TILLL project

  (>) Facebook page dedicated to TILLL project

  (>) Twitter account dedicated to TILLL project

  (>) Pinterest account dedicated to TILLL project

  (>) Instagram account dedicated to TILLL project

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§8. Something about me, the founder and author of Tateo~Blog Project.

Qualcosa su di me, il fondatore e sull'autore del progetto Tateo~Blog.

First of all, thank you for visiting one of the pages of my blog. My name is Giovanni Battista Tateo (shortly Bat) and I am the founder and author of a project of Interdisciplinary Lifelong Learning of which the Tateo~Blog (:::) blog is the means of sharing. I was initially an Information Technology expert, and later I became an electronic engineer, specializing in industrial Automation. I'm passionate about Artificial intelligence, Virtual Reality, Simulation, and I'm an expert in Artificial Vision applied to industrial Automation. Currently, and starting four years ago, I am employed as a Proposal Engineer at Mer Mec S.p.A. (:::) company. Previously, starting in 2004, I was employed, always at the same company, as a Designer of Artificial Vision Systems and Image Processing Algorithms, applied in particular to Railway Diagnostics. I am a supporter and promoter of Lifelong Learning, Social Networking and Knowledge Sharing by means of the web. If you want more details about me, visit the About Me (:::) page.

Innanzitutto ti ringrazio per aver visitato una delle pagine del mio blog. Mi chiamo Giovanni Battista Tateo (brevemente Bat) e sono il fondatore e l'autore di un progetto Lifelong Learning Interdisciplinare di cui il blog Tateo~Blog (:::) ne è il mezzo di condivisione. Sono stato in principio un esperto di Informatica, e in seguito sono diventato un Ingegnere Elettronico, specializzato in Automazione Industriale. Sono un appassionato di Intelligenza Artificiale, Realtà Virtuale, Simulazione, e sono un esperto di Visione Artificiale applicata all'Automazione Industriale. Attualmente, ed a partire dall'anno 2016, sono impiegato come Proposal Engineer presso la società Mer Mec S.p.A. (:::). Precedentemente, a partire dal 2004, sono stato impiegato, sempre presso la stessa società, come Progettista di Sistemi di Visione Artificiale e di Algoritmi di Elaborazione delle Immagini, applicati in particolare alla Diagnostica Ferroviaria. Sono un sostenitore e promotore dell'apprendimento permanente, dei social network e della condivisione delle conoscenze tramite il web. Se vuoi ulteriori dettagli su di me, visita la pagine About Me (:::).

  References to contact me. Following you can find my personal references that you can use if you want to contact me directly, and the links to my social accounts that you can use to follow me or to keep in touch with me by means of social media networks.

  Riferimenti per contattarmi. In seguito puoi trovare i miei riferimenti personali che puoi utilizzare se vuoi contattarmi personalmente, ed i collegamenti ai miei account social che puoi utilizzare per seguirmi e rimanere in contatto con me tramite le reti di social media.

Eng. Tateo Giovanni Battista

    - e-mail: tateogb@libero.it (send e-mail)

    - phone / WhatsApp : (+39) 388 8419726

    - Skype (link)

    - LinkedIn account (link)

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    - Pinterest account (link)

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Originally published April 24, 2015,

updated July 6, 2022 

into the Learning section of

TILLL

the Lifelong and Interdisciplinary Learning project of Giovanni Battista Tateo

Dreams and changes

{Sogni e cambiamenti}

Hashtag keywords: #changement #softSkills #workSkills #personalGrowth #TateoBlog #TILLL

To improve oneself it is first of all necessary to learn how to observe oneself, to look within, to recognize one's limits and defects.

     Only then will we become aware that change is needed to improve ourselves, and to adapt to the environment and society to which we belong.

  {Per migliorare se stessi è necessario innanzitutto imparare as osservarsi, a guardarsi dentro, a riconoscere i propri limiti ed i propri difetti.

    Solo allora diventeremo consapevoli che è necessario un cambiamento per migliorare se stessi, e per adattarsi all'ambiente e alla società a cui apparteniamo.}

In order to read the related entire article, follow the below link: 

{Per leggere l'intero articolo a riguardo, segui il collegamento qui sotto:} 

SOFT SKILLS

{Le competenze trasversali}

(WS.2)

by:

Tateo~Blog

Interdisciplinary Lifelong Learning (>) and Web-based Knowledge Sharing (>) 

about the following topics:

::: Artificial Intelligence (AI) ::: Augmented, Virtual and Mixed Reality (AR) ::: Automation (AU) ::: Electronics (EL) ::: Information Technology (IT) ::: Mobile Devices (MD) ::: Problem Solving (PS) ::: Readings (LT) ::: Social Media (SM) ::: Simulation (SZ) ::: Artificial Vision (VS) ::: Work Skills (WS) :::

Tateo~Blog © 01 January 2021

EL-02 Maker e Fab Lab

· Maker ­
 ­Gli artigiani digitali, o "maker", costi­tuiscono un movimento culturale contempo­raneo che rappresenta un'estensione su b­ase tecnologica del tradizionale mondo d­el “fai da te”. Tra gli interessi tipici­ degli artigiani digitali vi sono realiz­zazioni di tipo ingegneristico, come app­arecchiature elettroniche, realizzazioni­ robotiche, dispositivi per la stampa 3D­, e apparecchiature a controllo numerico­. [2]
 ­La nascita della subcultura dell'artigia­nato digitale è strettamente associata a­lla nascita di spazi hacker, ovvero di s­pazi di innovazione collaborativa.
 ­
 ­<< I makers sono gente che modifica mecc­anismi e componenti, modelli economici, ­e soluzioni abitative, per scoprire modi­ per tirare avanti e vivere felici anche­ quando l'economia va a finire nel cesso­. >> (Cory Doctorow, editore del blog Bo­ing Boing [7])
 ­

 ­FabLab, Rep Rap e Arduino. La nascita e ­lo sviluppo del movimento dei makers si ­poggia su alcune innovazioni. La prima d­elle quali ebbe luogo in America nel 200­1: Neil Gershenfeld, professore di fisic­a del MIT di Boston, aprì il primo centr­o per i Bit e gli Atomi che a tutti gli ­effetti era il primo FabLab, ossia un la­boratorio in cui grazie alle nuove tecno­logie ed alla collaborazione in rete chi­unque può costruirsi quasi tutto. Per re­gistrare la seconda innovazione fondamen­tale per la nascita di questo movimento ­dobbiamo attendere il 2014 e spostarci i­n Europa: All’università di Bath, un doc­ente di ingegneria meccanica, Adrian Bow­yer lancia il progetto open-source RepRa­p (Replicating Rapid Prototyper) [9], ov­vero una stampante 3D in grado di produr­re i suoi stessi componenti. Un terzo co­ntributo innovativo arriva sempre da un ­progetto open-source, questa volta itali­ano: alla Scuola di Interaction Design d­i Ivrea nasce Arduino, ossia un microcon­trollore che grazie al suo basso costo e­ facilità d'uso, permette a chiunque di ­realizzare progetti di elettronica. [D]
 ­
 ­Fab Lab (Fabbricazione digitale). Un fab­ lab (dall'inglese fabrication laborator­y) è una piccola officina che offre serv­izi personalizzati di fabbricazione digi­tale. [1]
 ­La fabbricazione digitale è il processo ­attraverso cui è possibile creare oggett­i solidi e tridimensionali partendo da d­isegni digitali. Questo processo, utiliz­zato ampiamente in manifattura per la cr­eazione rapida di modelli e prototipi.
   ­
 ­<< Siamo agli albori dell'era della digi­tal fabrication, e nel giro di pochi ann­i la produzione ne sarà completamente st­ravolta, anche se ancora non ce ne siamo­ accorti. >> (Giorgio Oliviero, design d­irector @ ToDo)
   ­
 ­Personal Fabrication. Questo fenomeno di­ sta diffondendo anche verso utenza non ­professionale (“Personal Fabrication”) g­razie alla facilità di uso ed al costo c­ontenuto delle macchine di fabbricazione­ digitale dette “fabbers” o “digital fab­ricators” ed alla diffusione di software­ per la progettazione e modellazione dig­itale.
   ­
 ­<< Tutti i nostri disegni sono creati at­traverso dei software che scriviamo noi ­stessi >> (Jesse Louis-Rosenberg, co-fon­datore di Nervous)
   ­
 ­Il Personal Fabrication è alimentato anc­he dalla nascita di community open sourc­e all’interno delle quali si condivide g­ratuitamente l’esperienza, la conoscenza­ ed i modelli digitali e attraverso le q­uali di può accedere a servizi online e ­tecnologie di Digital Fabrication.

 ­<< Siamo di fronte all'evoluzione della ­produzione di massa, che è la personaliz­zazione di massa. Benvenuti nell'era del­la mass customization: la personalizzazi­one di ogni prodotto in copia unica, sol­o per l'acquirente. >> (Giorgio Oliviero­, design director @ ToDo)

Eventi 2016­

 ­INNO ROBO PARIS­
 ­26-24 Maggio 2016­
 ­#innovation #robotics #make #iot #smartc­ity #smarthome
 ­www.innorobo.com­

 ­2016 Math Works Mars Rover Competition­
 ­#matlab #simulink­
 ­25 Maggio 2016, Finale a Parigi presso I­nnorobo tradeshow
 ­http://it.mathworks.com/academia/student­-challenge/mission-on-mars/
    ­
Resources ­
 ­[1] Fab Lab, Wikipedia­
  ­https://it.wikipedia.org/wiki/Fab_lab­
 ­[2] Maker, Wikipedia.­
  ­https://it.wikipedia.org/wiki/Maker­
 ­[3] Il Manuale del Maker­
  ­http://www.ilmanualedelmaker.it/wp-conte­nt/uploads/2013/09/Estratto_Il_Manuale_d­el_Maker.pdf
 ­[4] L'Ingegno Italiano, i FabLab ed i Ma­ker
  ­http://scifablab.ictp.it/wp-content/uplo­ads/2014/12/Ingegno_Italiano.pdf
 ­[5] How ro make (almost) anything­
  ­http://www.istruzionepiacenza.it/wp-cont­ent/uploads/2014/10/progetto-FABLAB.pdf
 ­[6] Makers, Quando l'innovazione digital­e si abbatte sul reale
  ­http://www.fablabpisa.org/wp-content/upl­oads/2013/07/Makers-Quando-linnovazione-­Digitale-si-abbatte-sul-reale.pdf
 ­[7] Boing Boing blog­
  ­http://boingboing.net/­
 ­[8] E ora mi stampo un anello, Alessandr­a Viola, l’Espresso
  ­http://espresso.repubblica.it/visioni/te­cnologia/2011/05/19/news/e-ora-mi-stampo­-un-anello-1.31667
 ­[9] RepRap, stampante 3D opensource­
  ­http://reprap.org/wiki/RepRap/it­
 ­[A] Nervous : studio di design all’avang­uardia nel Persoal Fabrication
   ­http://n-e-r-v-o-u-s.com/­
 ­[B] Fluid Forms, creazione spille, orecc­hini e anelli personalizzati
  ­http://fluid-forms.com/error-pages/justA­Sec.html
 ­[C] studio di design ToDo­
  ­http://www.todo.to.it/­
 ­
 ­[D] Make in Italy. Rapporto completo imp­atto tecnologie digitali nel sistema man­ifatturiero italiano.
 ­http://www.makeinitaly.foundation/wp-con­tent/uploads/2015/10/make_in_italy_rappo­rto_completo_impatto_tecnologie_digitali­_nel_sistema_manifatturiero_italiano.pdf
 ­
Grazie per aver letto il mio articolo. S­pero che possa contribuire alla tua cres­cita professionale e personale. Se ti va­ ti condividere con me le tue conoscenze­ ed esperienze sugli argomenti trattati ­nell'articolo, contattami pure, utilizza­ndo uno dei seguenti canali:
e-mail : tateogb@libero.it; skype : giov­annibattistatateo; twitter : @tateogb.

Se gli argomenti trattati nell'articolo ­ti interessano potrebbero interessarti anche i seguenti:
EL-0 Elettronica. Pagina prin­cipale sulle mie competenze in ambito el­ettronico.
EL-1 Generative Art. Articolo­ introduttivo sull’Arte Generativa (Inte­raction Design).
EL-3 Wearable computing.­
EL-4 Evolvable Hardware (EH).
EL-5 Natural User Interface e Kinect
EL-6 Electronics agenda. Elen­co delle migliori fiere, congressi e wor­kshop in Italia e nel mondo dedicati all­a elettronica.

CASA SPIRITI (LT.1.6)

Tateo’s Interdisciplinary Lifelong Learning Project

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LEARNING - SHARING - NETWORKING

Learning, knowledge sharing and Communities engagement about:

Artificial Intelligence, Extended / Augmented / Virtual / Mixed Reality (XR/AR/VR/MR), Automation, Electronics, Computer Science and Information Technology, Mobile Technologies, Problem Solving & Innovation, Readings, Social Media, Digital Modeling and Simulation, Computer Vision, Work and Soft Skills, Railway.

by Tateo Giovanni Battista

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LEARNING

READINGS

The house of the spirits, by Isabel Allende.
La casa degli spiriti, di Isabel Allende.

Hashtag keywords: #readings #novel #Allende #TILLL #TateoBlog

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Ti trovi >>> HERE <<< all'interno del progetto TILLL.

Tateo Blog > Lettura >

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§1. Isabel Allende. 

Isabel Allende Llona is a Chilean naturalized American writer and journalist. She is one of the most successful Latin American authors in the world, and her fame is mainly due to her in The House of the Spirits which is her most famous novel. In her novels she combines realism and myth, combining stories based on her life experiences with stories of other women.

Isabel Allende Llona è una scrittrice e giornalista cilena naturalizzata statunitense. È una delle autrici latinoamericane di maggior successo al mondo, e la sua fama se l'è guadagnata principalmente grazie al alla “La casa degli spiriti” che è il suo romanzo più famoso. Nei suoi romanzi unisce realismo e mito, unendo storie basate sulle sue esperienze di vita a storie di altre donne.

Isabel was born to Chilean parents in Peru, where her father worked as a diplomat. But after three years from his birth the parents separate and, first the father and then the mother with the children, decide to return to Chile. The mother with Isabel and the other two children will go to live in the grandfather's house in Santiago. 

Isabel nasce da genitori cileni in Perù, dove il padre lavorava come diplomatico. Ma dopo tre anni dalla sua nascita i genitori si separano e, prima il padre e poi la madre con i figli, decidono di ritornare in Cile. La madre con Isabel e gli altri due figli andrà a vivere nella casa del nonno a Santiago. 

~ o ~ 

§2. La casa degli spiriti. 

The house of her grandfather in which Isabel goes to live with her mother and her brothers is the one evoked in her first romance, The house of the spirits, which describes real life drawing inspiration from the events of the Allende family.

La casa del nonno in cui va a vivere Isabel con sua madre ed i suoi fratelli è proprio quella evocata nel suo primo romanza, La casa degli spiriti, che descrive la vita reale traendo spunto dalle vicende della famiglia Allende.

The novel "The house of the spirits" was born following a phone call received on January 8, 1981 in which Isabel is informed that her grandfather is in serious health conditions. Isabel, following the news of her, begins to write a letter to her grandfather, a letter which later became the famous novel "The house of the spirits". Also January 8 has become an important date in Isabel's life that from then on she will start every subsequent book on January 8.

Il romanzo "La casa degli spiriti" nasce a seguito di una telefonata ricevuta l'8 gennaio del 1981 in cui Isabel viene informata che il nonno versa in gravi condizioni di salute. Isabel, a seguito della notizia comincia a scrivere una lettera al nonno, lettera che in seguito è diventata proprio il famoso romanzo "La casa degli spiriti". Anche l'8 gennaio è diventata una data importante nella vita di Isabel che da allora inizierà ogni suo successivo libro sempre nel giorno 8 gennaio.

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§3. Incipit. 

Barrabás came to the family by sea, he noted little Clara in her delicate handwriting. Even then she used to write important things and later, when she remained mute, she also wrote banalities, without suspecting that, fifty years later, her notebooks would be useful to redeem the memory of the past, and to survive the my own terror.

Barrabás arrivò in famiglia per via mare, annotò la piccola Clara con la sua delicata calligrafia. Già allora aveva l'abitudine di scrivere le cose importanti e piú tardi, quando rimase muta, scriveva anche le banalità, senza sospettare che, cinquant'anni dopo, i suoi quaderni mi sarebbero serviti per riscattare la memoria del passato, e per sopravvivere al mio stesso terrore.

~ o ~ 

§4. Personages.

Personaggi.

• Clara;
• Nivea e Severo: genitori di Clara;
• Rosa: sorella maggiore di Clara;
• Esteban: fidanzato di Rosa;
• Zio Marcos: fratello di Nivea;
• Nana: domestica.

~ o ~ 

§5. Quotations.

Citazioni.

"But how long does man live?

Does he live a thousand years or just one?

Does he live a week or several centuries?

How long does man die?

What does it mean forever?"

"Ma quanto vive l’uomo?

Vive mille anni o uno solo?

Vive una settimana o più secoli?

Quanto tempo muore l’uomo?

Che vuol dire per sempre?"

( Pablo Neruda ) 

"[...] she rarely thought of her boyfriend [...]

not for lack of love but for her distracted temperament [...]"

"[...] di rado pensava al suo fidanzato [...] 

non per mancanza d'amore ma per il suo temperamento distratto [...]"

( Isabel Allende, La casa degli spiriti ) 

"She had already had to bury him on a previous occasion, 

and, for this reason, she doubted that 

even this was not the final time of his death."

"Le era già toccato di seppellirlo in una precedente occasione, 

e, per questo, aveva il dubbio che 

neppure quella fosse la volta definitiva della sua morte."

(Isabel Allende, La casa degli spiriti) 

"The Nana, fed up with picking up broken china and hearing the insinuating gossip that she turned into a wolf on full moon nights, adopted the same system with him that she had adopted with the parrot, but the overdose of cod liver oil did not. killed, caused him only a four-day caccarella which filthy the house from top to bottom and which she herself had to clean."

"La Nana, stufa di raccogliere porcellane rotte e di sentire i pettegolezzi insinuanti secondo cui si trasformava in lupo nelle notti di luna piena, adottò con lui lo stesso sistema che aveva adottato col pappagallo, ma l'overdose di olio di fegato di merluzzo non lo uccise, gli provocò soltanto una caccarella di quattro giorni che lordò la casa da cima a fondo e che lei stessa dovette pulire."

(Isabel Allende, La casa degli spiriti 53/1059) 

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§6. References to useful sources for further information.

Riferimenti a fonti utili per approfondimenti.

Listed below are some references to sources (websites, videos and book) that I have consulted during the writing of this article, and that you could also use to learn more about the topics covered in this article. 

Di seguito sono elencati alcuni riferimenti a fonti (siti web, video e libri) che ho consultato durante la stesura di questo articolo e che potresti utilizzare anche tu per approfondire gli argomenti trattati in questo articolo.

1. Isabel Allende -- Wikipedia

    Link: http://it.wikipedia.org/wiki/Isabel_Allende

2. Roman à clef

Romanzo a chiave

    Link: http://it.wikipedia.org/wiki/Romanzo_a_chiave

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last update July 30, 2022 

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§7. More generally.

Più in generale.

 In this article we talked about the novel "The house of the spirits" by Isabel Allende, which is one of the works contained in the "novels and short stories" section of my library.

   If you want to know the titles of other books of this same genre, then allow me to suggest reading the following article, which contains the list and references to specific articles.

  In questo articolo abbiamo parlato del romanzo "La casa degli spiriti" di Isabel Allende, che è una delle opere contenute nella sezione "romanzi e racconti" della mia biblioteca. 

  Se vuoi conoscere i titoli degli altri libri di questo stesso genere, allora permettimi di suggerirti la lettura del seguente articolo, che ne contiene la lista ed i riferimenti agli articoli specifici.

The "Novels and Stories" section of my library.

La sezione “Romanzi e Racconti" della mia libreria.

>>> LT.1 <<<

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§8. Stay up to date.

Rimani aggiornato.

If you are interested in the topics covered in the current article and want to be informed about my most recent updates dealing with them, then I invite you to register on the following Facebook page and Pinterest dashboard which I dedicated specifically for sharing the most recent changes made to the corresponding thematic area of TILLL~Learning (>).

Se sei interessato agli argomenti trattati nell'articolo corrente e vuoi essere informato sui miei aggiornamenti più recenti che trattano di essi, allora ti invito a registrarti sulla seguente pagina Facebook e bacheca Pinterest che ho dedicato appositamente per la condivisione delle modifiche più recenti apportate all'area tematica corrispondente di TILLL~Learning (>).

"Readings by TILLL" on Facebook (link)

"Readings by TILLL" on Pinterest (link)

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updated July 30, 2022

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§9. Let's keep in touch.

Teniamoci in contatto.

  I hope you enjoyed this article, belonging to the Learning (>) section of the Tateo's Interdisciplinary Lifelong Learning (TILLL) project (>), and that the notes and observations I gathered within it meets your interests. 

  If you want stay tuned with the TILLL project evolution, then I invite you to follow the next upgrades that are published on the TILLL's Blog and on the social media pages dedicated to the TILLL community.

  Spero che questo articolo, appartenente alla sezione Learning (>) del progetto Tateo's Interdisciplinary Lifelong Learning (TILLL) (>), ti sia piaciuto e che le note e le osservazioni che ho raccolto al suo interno soddisfino i tuoi interessi. 

  Se vuoi rimanere aggiornato sull'evoluzione del progetto TILLL, allora ti invito a seguire i prossimi aggiornamenti che vengono pubblicati sul Blog di TILLL e sulle pagine social dedicate alla community TILLL.

  (>) Tateo-Blog, official blog of TILLL project

  (>) LinkedIn page dedicated to TILLL project

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  (>) Twitter account dedicated to TILLL project

  (>) Pinterest account dedicated to TILLL project

  (>) Instagram account dedicated to TILLL project

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§10. Something about me, the founder and author of Tateo~Blog Project.

Qualcosa su di me, il fondatore e sull'autore del progetto Tateo~Blog.

First of all, thank you for visiting one of the pages of my blog. My name is Giovanni Battista Tateo (shortly Bat) and I am the founder and author of a project of Interdisciplinary Lifelong Learning of which the Tateo~Blog (:::) blog is the means of sharing. I was initially an Information Technology expert, and later I became an electronic engineer, specializing in industrial Automation. I'm passionate about Artificial intelligence, Virtual Reality, Simulation, and I'm an expert in Artificial Vision applied to industrial Automation. Currently, and starting four years ago, I am employed as a Proposal Engineer at Mer Mec S.p.A. (:::) company. Previously, starting in 2004, I was employed, always at the same company, as a Designer of Artificial Vision Systems and Image Processing Algorithms, applied in particular to Railway Diagnostics. I am a supporter and promoter of Lifelong Learning, Social Networking and Knowledge Sharing by means of the web. If you want more details about me, visit the About Me (:::) page.

Innanzitutto ti ringrazio per aver visitato una delle pagine del mio blog. Mi chiamo Giovanni Battista Tateo (brevemente Bat) e sono il fondatore e l'autore di un progetto Lifelong Learning Interdisciplinare di cui il blog Tateo~Blog (:::) ne è il mezzo di condivisione. Sono stato in principio un esperto di Informatica, e in seguito sono diventato un Ingegnere Elettronico, specializzato in Automazione Industriale. Sono un appassionato di Intelligenza Artificiale, Realtà Virtuale, Simulazione, e sono un esperto di Visione Artificiale applicata all'Automazione Industriale. Attualmente, ed a partire dall'anno 2016, sono impiegato come Proposal Engineer presso la società Mer Mec S.p.A. (:::). Precedentemente, a partire dal 2004, sono stato impiegato, sempre presso la stessa società, come Progettista di Sistemi di Visione Artificiale e di Algoritmi di Elaborazione delle Immagini, applicati in particolare alla Diagnostica Ferroviaria. Sono un sostenitore e promotore dell'apprendimento permanente, dei social network e della condivisione delle conoscenze tramite il web. Se vuoi ulteriori dettagli su di me, visita la pagine About Me (:::).

  References to contact me. Following you can find my personal references that you can use if you want to contact me directly, and the links to my social accounts that you can use to follow me or to keep in touch with me by means of social media networks.

  Riferimenti per contattarmi. In seguito puoi trovare i miei riferimenti personali che puoi utilizzare se vuoi contattarmi personalmente, ed i collegamenti ai miei account social che puoi utilizzare per seguirmi e rimanere in contatto con me tramite le reti di social media.

Eng. Tateo Giovanni Battista

    - e-mail: tateogb@libero.it (send e-mail)

    - phone / WhatsApp : (+39) 388 8419726

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Originally published February 4, 2015,

updated July 30, 2022 

into the Learning section of

TILLL

the Lifelong and Interdisciplinary Learning project of Giovanni Battista Tateo